社会服务

儿童身心健康家庭教育社案项目

  2015年12月起,我们伙伴南海区社会工作委员会以[社案]作为切入点,开始探索家庭教育中儿童身心健康发展被忽视问题的解决方案。本项目以南海师范附属小学的三、四年级部分学生家庭及所在的系统为介入对象开展行动研究,联动“家庭-学校-社区”,引导家长重视儿童身心健康发展,并探索促进儿童身心健康发展的家庭教育模式。

服务内容

  1. 焦点小组:分别在三、四年级的全部学生家庭进行筛查,各选出20个在家庭关系、教育观念、儿童个人成长等方面上有较大成长需要的家庭组成焦点小组提供服务,从而促进儿童的个人成长,促使家长更多地关注儿童身心健康的问题,并使其在意识层面、行为层面都有所改变。

  2. “家庭-学校-社区”平台:透过联动家庭、学校和社区三方,搭建平台,倡导关注儿童身心健康发展的重要性。

  3. 行动研究报告及课程套:从家庭、教师及儿童三者不同的维度制定筛查问卷,并通过前后测及过程测量等多种方式,记录被筛查出来的40个家庭的成长变化,尤其是研究给家长带来变化的各种因素及家长自身在对待儿童身心健康发展问题上的转变,结合社工的介入服务,形成行动研究报告及课程套。

项目已于2016年12月31日结束​

 
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